为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《职业院校教材管理办法》等相关文件精神，学校不断加强教材建设，突出职业教育的类型特点，统筹推进教师、教材、教法改革，深化产教融合、校企合作，推动校企“双元”合作开发新型活页式、工作手册式教材。经各二级学院申报、专家评审和综合评议，共8本教材认定为校级校企合作开发新形态教材，新葡的京集团8814传感网应用开发模块两本教材入选，分别是徐欣、周丽娟等主编的《典型无线传输技术应用（第二版）》，武新、高亮等主编的《传感器技术与应用》。

教材是教学工作的重要环节，新形态教材以学生为中心，能力本位，开展项目教学，校企“双元”编写，与职业岗位直接对接，资源丰富，乐学易教。通过新形态教材的建设，鼓励了教师利用信息技术创新教材形态，适合线上线下混合式教学体验，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课堂和课程教学质量。

近年来，学校高度重视高质量教材建设，加强政策支持和经费保障，注重教材建设与人才培养、专业建设和课程改革相结合，开发了一批新形态教材，并确保高质量教材进课堂。同时，学校修订教材管理办法等制度，进一步激励广大教师在教材建设中创新，优先支持符合教学需要、反映高职教育发展特色的校企合作开发的新形态教材，形成了国家规划、省级重点（新形态教材）、校级教材等多层次的教材建设共同发展的局面，成效显著。传感网应用开发模块两本教材成功入选校级校企合作开发新形态教材，为我院物联网应用技术专业、电子信息工程技术专业建设注入新动力。

（新葡的京集团8814物联网应用系 供稿）