为提高我院教师的教改水平，新葡的京集团8814基础平台于12月21日组织开展职业教育“课堂革命”典型案例学习活动。活动由平台主任雷晓平主持并主讲，介绍如何将日常教学改革具化为“课堂革命”典型案例，基础平台的全体教师参与。

雷晓平强调教学改革的必要性，课程作为学生的学习内容，必须以学生为中心，围绕着社会需求与专业发展不断进行改革。通过《电工与电路基础》课程中的具体案例开展“课堂革命”说明，从人才培养方案和课程标准出发，明确教学目标，围绕着教学目标，设计课前、课中和课后的教学方法和教学内容。在教学设计环节需以具体学情为基点，围绕实际选择适合的教学策略，教学实施过程中根据教学策略安排课前、课中及课后的教学任务，开展评价与诊断改进、巩固提升。课程较传统课堂有了较大的改变，重点不再是教师讲解枯燥的理论知识，而是将理论知识融入到实践环节中，让学生在实践过程中理解并自我总结理论知识，完成教学目标。

雷晓平通过浅显易懂的方式让在场教师了解到课程改革的重要性，也明确指出现阶段课程改革中的热点和难点，为老师们进行课程改革明确了方向。分享结束后，老师们对分享、内容开展热烈讨论，明确课程改革的中心目标为学生，并朝着更好服务学生的目标推进教学教改能力的逐步提升。通过分享，期望在今后的课程中可以更好地思考平台课程中教学改革的方向，结合生活实际和教学项目内容，科学设计教学实施过程，真正培养能适应物联网产业链结构调整的发展型、复合型、创新型、高素质的技术技能人才。

（新葡的京集团8814基础平台 供稿）